Michelle Pieri è laureata in Lettere Moderne e specializzata in Analisi e gestione della comunicazione pubblica e d’impresa, Insegnamento secondario e Tecnologie per l’autonomia e l’inclusione sociale delle persone con disabilità. Ha conseguito il Dottorato di ricerca in Psicologia e dal 2014 è ricercatore presso INDIRE dove collabora ai seguenti progetti "Piccole scuole" e "Avanguardie educative" per le idee "Flipped classroom" e "Apprendimento differenziato".